Con el propósito de realizar un diagnóstico participativo sobre la migración parental (MP) en el Eje Cafetero y proponer estrategias y acciones a corto y mediano plazo.
ANTECEDENTES
El Grupo de Movilidad de la Red de Universidades Públicas del Eje cafeteros, Alma Mater, liderado por William Mejía y el Departamento de Enfermería en Salud de los Colectivos de la Pontificia Universidad Javeriana, con María Claudia Duque hemos venido trabajando en el tema de Migraciones y Niñez con el propósito de desarrollar proyectos conjuntos que, además de los intereses académicos, sean útiles, iluminen la política social en diferentes niveles y al mismo tiempo produzcan beneficios para las personas y las comunidades vinculados a los fenómenos migratorios.El aprendizaje ganado a través de la experiencia con las comunidades y los migrantes, y a través de la revisión de la literatura y del intercambio académico con investigadores nacionales y de diferentes regiones del mundo, nos ha permitido empezar a acumular un capital social y cultural sobre el tema Migración y Niñez. De manera particular sobre la Migración Parental (MP), entendida ésta como la situación en la que niñas y niños viven la experiencia de separación de su madre, padre o de ambos como consecuencia de la emigración internacional de uno o de ambos. Así, un interés que venimos trabajando es el de desarrollar proyectos de investigación e intervención en el tema de MP, con dos propósitos articulados y paralelos. Uno, es documentar de manera confiable sobre la realidad de las niñas, niños y jóvenes y de sus familias viviendo situaciones de MP en El Eje Cafetero y en Bogotá, con el fin de visibilizar sus problemas ante la sociedad y promover el diseño de políticas sociales relevantes y pertinentes. El otro, es ir construyendo de manera participativa con los diversos actores sociales implicados en la MP, diagnósticos locales y estrategias y acciones de intervención orientadas a solucionar los problemas en salud y bienestar que están viviendo.
OBJETIVOS
- Conocer y comprender los elementos conceptuales centrales en el tema Migración y Niñez, a partir de un análisis crítico de la literatura sobre el tema.
- Definir de manera participativa las perspectivas que sobre el fenómeno migratorio y sus efectos en la niñez y en las familias, tienen diferentes actores sociales locales y regionales (niñas, niños y jóvenes, cuidadores, agentes institucionales, representantes del gobierno local y regional, maestros e investigadores).
- Definir de manera participativa los principales problemas que están afectando la vida diaria, el bienestar y la salud de las niñas, niños y jóvenes viviendo MP.
- Proponer estrategias y acciones orientadas a la solución de los problemas definidos.
